ハロー英語学習者
概して、私の教育に対する考えは実践的なものです。常に、積んだ経験と研鑽によって支えられています。大学では、少なくはない学生たちが、１日に５コマの、受け身スタイルの９０分講義を受けています。また、第２外国語としての英語の学習にネガティブな見方を持つ学生も少なくありません。このような学生たちが私の授業に参加する際、私は彼らが心身ともに疲れており、集中力も持続しないと予想します。これに対するこれまでの私の解決策は、クラスをできるだけアクティブラーニングスタイルにし、たくさんのコミュニケーションをさせることでた。９０と６０分レッスンでは、ペア、または少人数でのグループに生徒を分け、５つ以上のコミュニケーション活動をします。目的は生徒たちになるべく多くのアウトプットの機会を持ってもらうことです。彼らは学校の外であまりスピーキングの機会がないからです。私のクラスは、学生たちから常に好評です。常時ペアを変えることで、通常の英語クラスでは話したことのないような人ともコミュニケーションをとることができます。私の活動は、学生の英語コミュニケーション能力の向上に焦点を当てていますが、一般的な社会的スキルの向上も目指しています。私はすべての活動にコミュニケーション戦略の指導を取り入れています。これらのストラテジーは、日本語においても学生が使うことができます。私の学生の多くはシャイであり、知らないクラスメイトと話を始めることを躊躇します。しかし、私のコースを受けた後、彼らはより自信を持ち、社会的に成功するための方法を知ります。