私は、どんな質問にも喜んで答え、学習プロセスのあらゆる側面を探求する、親しみやすくフレンドリーな教師です。日本の生徒さんは英文法を徹底的に学ばれていると思いますが、私の目標は、文法の細部にまでこだわるのではなく、生徒さんがリラックスして、英語で簡単にコミュニケーションがとれるようにすることです。
重要なのは、自信をつけることです。英語を使う練習をすることで、自信がつき、やればやるほど自分に自信が持てるようになると思います。
また、生徒が英語を使うことを楽しむことも重要です。英語を使うことを楽しむために、私は、英語の音楽、映画、文章などの豊かな文化遺産に触れるようにしています。
最後に、恥ずかしさや間違いを恐れる気持ちは、生徒にとって学習の最大の妨げになります。そこで私は、生徒たちがこの2つの感情的な性質を捨てられるよう、最善を尽くしています。生徒があらゆる面で恐れを知らず、抑制のない態度を身につけることができれば、より早く上達することができるでしょう。
私はアメリカで生まれましたが、イラン、イギリス、フランス、ドイツ、アメリカ北東部、カリフォルニア、日本に住んだことがあります。基本的に人生の3分の1はアメリカ、3分の1はヨーロッパ、3分の1は日本で暮らしてきました。ですから、私はさまざまな文化のパッチワークのような存在なのです。そのため、この3つの分野の間で簡単にコミュニケーションをとることができるという強みがあります。また、ロシア、南米、アフリカ、アジア、その他の地域など、どの地域の人に対してもできるだけオープンであることを常に目指しています。
自分とは異なる人々に心を開き、彼らの話に耳を傾け、彼らから学ぶことが、すべての人が成長するための最良の方法であると信じています。
日本については、日本は世界に提供できるものがたくさんあり、日本の人々は人類にとって重要な資源であると思います。他の言語でのコミュニケーションを学んだ日本人は、日本と世界の架け橋となることができます。その過程で私が何らかの役割を果たすことができれば、大きな満足感が得られると思います。
今のところ、自分自身の成長という意味では、執筆活動を積極的に行っています。これは、私が長年にわたって経験してきたことを記録し、そこから学ぶとともに、私の経験が他の人たちの役に立つことを願って、それらを共有するためのものです。
また、未来学のプロジェクトにも着手しています。世界が将来的に取り得るさまざまな方向性を探っています。ポジティブなものからネガティブなものまで、さまざまなシナリオを考えています。この種のプロジェクトは、1500年代に初期の探検家たちが行っていたナビゲーションに似ていると感じています。私は、未来は描くことができ、未来を創造することは、政治指導者や権力者、富裕層だけの仕事ではないと確信しています。未来を切り開くプロセスは、私たち全員が参加すべきものなのです。私たちは皆、未来のステークホルダーであり、議論と対話を通じてのみ、人類の未来像を描くことができるのです。
もしあなたが私と一緒に学ぶことを選んだなら、あなたの希望、夢、目標のすべてが実現されるような豊かで実りある未来のために、学んだことすべてを役立てることができるような、長くて成功する旅に出られることを願っています。私は皆さんのお役に立てることを願っています。