親愛なるすべての新進の英語を話す人、
エミルと呼んでください。イギリスのロンドン郊外出身のイギリス人です。
日本に来て9年になり、その間ずっと英語を教えています。
大阪のジケイ大学、兵庫県の向川大学、大阪の関西インターナショナルスクール、守口のパソナビジネス英語学校で英語を教えてきました。
生徒がライティング、スピーキング、発音、リスニングスキル、リーディングスキルを向上させるのを支援した経験があります。これは、カジュアルまたはビジネスの設定に関係なく事実です。
ここ数年は、医療関係者、パイロット、ビジネスパーソン、学生の方々と仕事をしてきました。また、英検、OET、ICAO(国際民間航空機関)のテストの準備や、IELTSで7以上のスコアを目指す方の指導も行っています。
私は通常、最初に生徒さんが「何を上達させたいのか」「どのような場面で英語を使うのか」「どのような目標を持っているのか」をお聞きします。そのうえで、一人ひとりのニーズに合わせて教材や重点を置く内容を選びます。
レッスンの始めには、生徒さんと5分ほど軽く会話をします。次に、ある状況を取り上げ、その場面で必要となる英語表現について学びます。その後、表現そのものに注目し、使い方を確認します。さらに、その表現を使ったロールプレイを行い、実際に使う練習をして慣れていきます。
最後にレッスンをまとめ、生徒さんから質問を受け付けますが、質問はレッスン中いつでもしていただけます。また、その日の生徒さんの様子を見ながら、必要に応じてレッスン内容を変更することも可能です。もちろん、生徒さんの目標を常に意識しながら進めていきます。
上記およびその他の特定のリクエストについて、できる限りサポートさせていただきます。
私たちが協力してあなたの英語を上達させられることを願っています!
ご不明な点がございましたらご連絡ください。
お時間をいただきありがとうございます。
エミル
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Dear all aspiring English speakers,
My name is Emil. I am British, from the outskirts of London.
I have been living in Japan for nine years, teaching English.
I have taught English at Jikei University in Osaka, Mukogawa University in Hyogo, Kansai International School in Osaka, and Pasona Business English School in Moriguchi.
I have experience helping students improve their writing, speaking, pronunciation, listening, and reading skills. This applies to both casual and business settings.
For the last few years, I have been working with medical staff, pilots, business people, and students. I also prepare students for the EIKEN, OET, and ICAO (International Civil Aviation Organization) tests, as well as those aiming to acquire an IELTS score of 7 or above.
Usually, I begin by asking students what they want to improve, in what situations they plan to use English, and what specific goals they have. Based on this, I select suitable materials and focus areas tailored to each individual’s needs.
At the start of the lesson, I have a casual 5-minute chat with the student. Then, we look at a particular situation and the English expressions required for it. Next, we focus on those expressions themselves and learn how to use them. After that, we do roleplays using the language to help the student become comfortable with it.
At the end of the lesson, we wrap up and the student can ask questions. However, students are encouraged to ask questions at any time during the lesson. Also, depending on how the student is feeling, we can adjust the lesson plan as needed. Of course, I always keep the student’s goals in mind as we proceed.
I am happy to assist with the above or any other specific requests to the best of my ability.
I hope we can work together to help you improve your English!
Please feel free to contact me if you have any questions.
Thank you for your time.
Emil