私は、困難な状況で成長できる能力を持つ学生たちに、いつも驚かされています。どんな状況に直面しても、彼らは前向きな態度を保っています。この性格的特徴は、称賛に値するだけでなく、彼らの大きな強さを示しています。
教師としての私の最大の強みは、前向きで包摂的な教室環境を作り出す能力です。すべての生徒が大切にされ、尊重されるべきだと私は信じています。私は、共同学習や生徒主導のディスカッションなど、さまざまな戦略を用いて、すべての生徒が参加し貢献できるように促しています。温かく支援的な雰囲気を作ることで、生徒たちはより自信を持ち、学習への意欲を高められると信じています。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 早朝 | |||||||
| 午前中 | |||||||
| お昼前後 | |||||||
| 午後 | |||||||
| 夕方・夜 |
| 最終学歴 | ４年制大学 |
| 専攻 | 工学 |
| 現在の職業 | 自営業 |
| 業種 | 貿易業 |
| 特徴 |
初心者歓迎！ |
| 日本滞在歴 | 3年～4年 |
| 日本語レベル | 挨拶程度 |
| 講師経験 | 1年～2年 |
| 趣味・好きなこと | Badminton, swimming, gym |
| 好きな映画 | The transporter |
| 好きな音楽 | Hip-hop |
| 好きな食べ物 | Sushi |
| 日本の好きなところ | I love stunning natural landscapes here,onsen,efficient public transportation,safety and cleanliness. |
